Спортивный зал, танцевальный зал, спортивная площадка, актовый зал

a:2:{s:4:"TEXT";s:71904:"  УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ № 50 _________________ И.Н. Черкасова 22.03.2023     "Страна Мастеров" социально-педагогическая программа лагеря  с дневным пребыванием "Радуга"     Составитель программы: Капустина Юлия Сергеевна начальник ЛДП           НОВОСИБИРСК 2024 1. Информационная карта / паспорт ЛДП   Полное название программы Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием учащихся «РАДУГА» Цель программы Обеспечение качественного летнего отдыха детей и подростков посредством создания условий для развития их интеллектуального и творческого потенциала, формирования лидерских качеств, реализации возможностей учащихся с учетом их интересов и потребностей. Направления деятельности -   Спортивно-оздоровительное -   Экологическое -   Художественно-эстетическое -   Лидерство -   Патриотическое Краткое содержание программы Программа содержит пакет нормативно-правовых документов; план воспитательных мероприятий; механизм реализации программы; ожидаемые результаты; критерии эффективности    реализации программы; диагностику; приложения. Муниципальное образовательное учреждение, представившее программу МБОУ СОШ № 50 Адрес, телефон ул. 9 гвардейской дивизии, 20; т/ф (383) 356 00 28 Место реализации Пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием учащихся Количество, возраст учащихся 1 смена 150 человек в возрасте от 6 до 17 лет3 смена 50 человек в возрасте от 6 до 17 лет Сроки проведения, количество смен 2 смены1 смена 04.06-28.06.2023 3 смена с 31.07-23.08.2024 Разработчик программы Капустина Юлия Сергеевна, начальник ЛДП, учитель нач.классов МБОУ СОШ № 50 Исполнители программы Администрация и педагогический коллектив МБОУ СОШ №50 Участники программы -  учащиеся ОУ, посещающие пришкольный оздоровительный лагерь в летний период; -  педагоги ОУ; -  социально-психологическая служба; -  медицинская служба; -  администрация школы; обслуживающий персонал. Объем и источники финансирования Выполнение программы обеспечивается за счет различных источников финансирования: местный бюджет, Фонд социального страхования, дополнительные привлеченные средства (спонсорские средства родителей). Кадровое обеспечение программы (штатное расписание) № п/п Должность Количество штатных единиц Начальник 1 Воспитатель 14 Медицинская сестра 1 Музыкальный работник 1 Физрук 2 Технический работник 1   Всего: 20   2. Цели и задачи программы Цель: Обеспечение летнего отдыха детей и подростков посредством создания условий для развития их интеллектуального и творческого потенциала, формирования лидерских качеств, реализации возможностей учащихся с учетом их интересов и потребностей. Задачи: 1.   Создать условия для вовлечения детей и подростков в активный отдых во время летних каникул, способствующие предотвращению летней безнадзорности и правонарушений среди учащихся. 2.   Создать благоприятные условия для интеллектуальной, физической и психологической деятельности учащихся в летний период. 3.     Создать условия для формирования положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни. 4.     Создать условия, способствующие проявлению гражданских и нравственных качеств, развитию творческого мышления, навыков практической деятельности, ориентации в окружающем мире. 5.     Создать воспитательное пространство, обеспечивающее условия для самоутверждения, самостоятельности, раскрытия творческого потенциала учащихся, формированию интереса к различным видам деятельности. Развивать познавательную активность и творческие способности. 6.     Организовать совместную деятельность детей и взрослых через вовлечение в коллективную творческую деятельность. Формировать отношения сотрудничества и содружества в детском коллективе и во взаимоотношениях со взрослыми. Основные принципы деятельности ·    Принцип самореализации: -  осознание детьми целей перспектив деятельности, реализуемой в лагере; -  добровольность включения школьников в ту или иную деятельность; -  создание ситуации успеха, поощрение достигнутого. ·    Принцип включенности в социально значимые отношения, который предусматривает: -  обеспечение школьникам гарантий свободного выбора деятельности и права на информацию; -  наличие возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены; -  предоставление возможности и права отстаивать свое мнение; -  взаимоуважение всех участников работы лагеря. ·    Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления, который предполагает: -  создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения; -  формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия; -  защиту каждого члена коллектива от негативных проявлений. ·    Принцип динамичности (постоянной смены видов деятельности). ·    Принцип единства тематического содержания.   3. Механизм реализации программы   Этап Вид деятельности Предполагаемый результат Подготовительный 1. Анализ работы летнего пришкольного лагеря в 2023 году; 2. Формулировка целей и задач деятельности лагеря в 2024 году; 3. Разработка программы деятельности, перспектив её реализации, выявление условий и факторов эффективной педагогической деятельности по организации летнего отдыха учащихся; 4. Создание практической модели реализации программы: ·    проведение рекламной акции среди учащихся «Отдыхаем, не скучаем»; ·    составление списка учащихся летнего пришкольного лагеря; ·    составление списка педагогических сотрудников, работающих в пришкольном лагере в летний период; ·    организация и проведение инструктажа среди педагогов и обслуживающего персонала, знакомство с правилами внутреннего распорядка; 5. Привлечение необходимого научно-методического обеспечения и материально-технических средств для организации работы в рамках ОУ летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием учащихся. Ознакомление сотрудников лагеря с обязанностями. Утверждение списка учащихся, пребывающих в лагере, списка педагогических сотрудников и обслуживающего персонала. Утверждение внутреннего распорядка лагеря, системы деятельности работы лагеря по охране жизни и здоровья детей. Выстраивание системы работы педагогического коллектива по реализации поставленных целей и задач. Организационный 1.    Разработка положения о деятельности летнего пришкольного лагеря с дневным пребыванием учащихся. 2.    Выбор органа управления лагерем. Распределение функций и обязанностей среди педагогических работников. 3.    Формирование отрядов из числа учащихся. 4.    Организация деятельности служб самоуправления. Составление Устава лагеря, выбор символики, утверждение законов и традиций. Составление плана работы лагеря, его корректировка в зависимости от интересов участников смены. Утверждение плана начальником лагеря. Формирование служб самоуправления. Принятие законов коллективной жизнедеятельности. Деятельностный 1.   Патриотический блок ·    организация комплекса мероприятий, направленных на положительное отношение к  общечеловеческим  ценностям, нормам коллективной жизни, развитие гражданской и социальной ответственности за самого себя и общество 2. Здоровьесберегающий блок ·    организация комплекса мероприятий, ориентированных на приобретение навыков здорового образа жизни, овладение приемами саморегуляции, здоровьесберегающих технологий 3. Досугово - познавательный блок ·    реализация исполняющей части программы, плана досугово-познавательных Программ Овладение и использование в практической деятельности полученных знаний, умений, навыков выбранного вида деятельности. Формирование уважения к гражданской символике, знание песен военных лет и песен гражданской тематики, отрядных песен. Укрепление здоровья, приобретение навыков здорового образа жизни, овладение приемами саморегуляции. Накопление методического опыта, форм конкурсов и состязаний, выявление готовности поделиться знаниями и умениями с окружающими людьми. Приобретение знаний об организаторской, досугово-познавательной деятельности, расширение форм деятельности. Выявление лидеров, ярких, творческих личностей, максимальное раскрытие детского творческого потенциала. Массовое участие детей в развлекательных программах. Подготовка фотоматериалов.   Заключительный 4. Заседание круглого стола с целью подведения итогов работы лагеря. 5. Проведение мониторинга — «обратной связи» с целью выяснения мнения учащихся и педагогов о деятельности пришкольного летнего лагеря в ОУ. 6. Выставка творческих работ. Награждение активных участников смены. 7. Закрытие смены. Итоговый сбор. Сбор методического материала по итогам смены. Анализ работы летнего пришкольного лагеря «РАДУГА» с дневным пребыванием учащихся.         8.    Мероприятия ЛДП «РАДУГА» Все мероприятия, реализуемые в рамках настоящей программы, направлены на снятие физического и психологического напряжения детей, раскрытие потенциальных способностей, умственное и физическое совершенствование (Приложение № 4) Направления деятельности Задачи Формы деятельности Спортивно-оздоровительное 1.   Укреплять здоровье детей 2.   Формировать умение и навыки заботы о своем здоровье 3.   Воспитывать потребность в здоровом образе жизни ·     утренняя зарядка; ·     соревнования; ·     спартакиады; ·     спортивные кружки и секции; ·     активные игры на свежем воздухе; ·     оздоровительные часы; ·     профилактические беседы на тему ЗОЖ; ·     «кругосветки» Экологическое 1.   Формировать эмоционально-нравственное отношение к природе 2.   Развивать практические навыки изучения природы 3.   Воспитывать бережное отношение к природе и окружающей среде. ·     беседы; ·     конкуры; ·     видеофильмы; ·     викторины; ·     слайд - программы; ·     музыкальные композиции; ·     «кругосветки» Художественно- эстетическое 1.   Расширять кругозор учащихся в области культуры и искусства. 2.   Развивать творческие способности. 3.   Воспитывать чувство прекрасного и эстетический вкус ·     развлекательные мероприятия; ·     различные конкурсы; ·     концертные программы; ·     театральные и цирковые представления; ·     танцевальные программы;

Преподаватели начальной школы

Творческие мастерские

1августа прошла учебная эвакуация.