Цель – создать оптимальные психолого-педагогические условия для развития когнитивного и социального развития детей младшего школьного возраста. Основная технология - игровая деятельность. 

  Задачи (относительно детей мл.шк.возраста): · Передать детям 6,6-10 лет игровой опыт дворовых игр. · Научить детей 6,6-10 лет играть в командные игры по правилам. · Способствовать формированию у младших школьников коммуникативных навыков в общении со сверстниками по поводу привлекательной для них деятельности (игровой). · Создать условия межличностного общения детей разного возраста (от 6,6 до 10 лет) · Способствовать формирования представления у младших школьников опыта общения со старшими как с наставниками в привлекательной для них деятельности. 

  Задачи (относительно взрослых (ст.школьников и родителей): · Создать психолого-педагогические условия для формирования у взрослых (родителей и школьников старших классов) опыта наставничества, опыта передачи знания младшему поколению. · Способствовать формированию положительного микроклимата в сообществе учеников школы. · Способствовать формированию доверительных детско-родительских отношений.

Наталья Сергеевна Шиль - воспитатель,

Мария Александровна Петлина  - воспитатель,

Екатерина Георгиевна Шаламова - воспитатель,

Маргарита Николаевна Патрина - воспитатель,

Левина Юлия Владимировна - воспитатель,

Наталья Сергеевна Шумакова - начальник ЛДП