Информационная карта   Наименование муниципальной организации, контактная информация, телефон. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 194 ОКТЯБРЬСКОГО РАЙОНА г. НОВОСИБИРСКА 630 133 г. Новосибирск, ул. Лазурная, 10/1 МБОУ СОШ № 194, ИНН 5405128569 р/сч 40204810800000000513 УФ и НП мэрии ГРКЦ Тел/факс (383) 20261-82 ГУ банка России по Новосибирской области Л/сч 014.03.135.1 E-mail: s_194@edu54.ru       БИК: 045004001     Ф.И.О директора организации, контактная информация Буторина Ольга Александровна Тел/факс (383) 202-61-82 s_194@edu54.ru Наименование лагеря «Дружные ребята» Ф.И.О. руководителя ЛДП, контактная информация Шульга Татьяна Анатольевна (8) 953-774-22-32 shulga.s1975@mail.ru Автор(ы) программы педагогической деятельности   Шмидт Наталья Владимировна Название программы педагогической деятельности «Дружба народов»  Сроки проведения 27 мая по 20 июня 2024 года Количество отдыхающих детей : Всего 145 Возраст детей- участников 7-17лет Цель и задачи программы Цель: создание условий для формирования в детях чувства патриотизма, любви к Родине и гордости за свою страну. Задачи: Оздоровительные: -     Создать условия для укрепления здоровья, физической выносливости; -     Вовлечь детей в активную спортивно-оздоровительную деятельность; -     Обеспечить длительное пребывание детей на воздухе; Воспитательные: -     Создать условия для личностного развития каждого ребёнка; -     Создать условия, способствующие формированию навыков здорового образа жизни; формированию гражданских качеств: любовь к Родине, патриотизм, ответственность и т.п.; -     Воспитание уважения к символам и атрибутам нашего государства; -     Содействовать формированию активной жизненной позиции обучающихся; -     Способствовать формированию духовно-нравственного отношения к природе и приобщение к культуре предков, к традициям и обычаям русского народа, привитие чувства любви к родному краю. -     Создание условий для воспитания культуры общения. Образовательные: -     Создать условия для повышения уровня теоретической подготовки ребят в области истории, физики, астрономии, экологии, биологии; -     Практическое совершенствование умений и навыков исследовательской деятельности;   Развивающие: -     Развитие способности глубокого сосредоточения, созерцания наблюдаемого живого объекта в многообразии его жизненных проявлений; -     Создания условий для развития координированности и коммуникативности детского коллектива – через творческую самостоятельную, объединяющую деятельность детей в смешанных группах, через самоуправление. Этапы реализации с кратким описанием ключевых мероприятий. I этап Подготовительный март-май 2024г II этап Организационный 01-02. 06.2024г III этап Практический IV этап Заключительный- два последних дня лагерной смены. V этап Аналитический 3-5 дней после закрытия смены. Ожидаемые результаты, социальная значимость полученных результатов •  Формирование положительного отношения юного гражданина России к самому себе, окружающему миру, другим людям. •  Укрепление здоровья детей; •  Возможность реализации механизмов мотивации у ребенка к личному развитию, проявлению социальной инициативы. •  Формирование у детей и подростков уважения к символам нашего государства. •  Создание условий для адаптации детей к жизни в современном обществе, развитие коммуникативных способность ребенка, умение работать в коллективе. •  Приобщение подрастающего поколения к здоровому образу жизни; профилактика асоциального поведения детей и подростков. Так же произойдет улучшение качества творческих работ, за счет увеличения количества детей, принимающих участия в творческих конкурсах; •  Увеличится количество детей, принимающих участие в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях.   Механизм оценки результативности, диагностические методики - Ежедневная рефлексия (дневник настроения) - Анализ лагерных мероприятий - анкетирование воспитанников (Что мне нравится и что я бы хотел изменить в жизни лагеря) - Анализ работы программы «Дружба народов» в заключительный день работы лагеря. Кадровое обеспечение Начальник лагеря -1 Воспитатели-14 Музыкальный рук.-1 Учитель технологии-1 Учитель ИЗО-1 Учитель физического воспитания -3 Мед. работники-2 Работники столовой -4 Тех.персонал-1     Оглавление   1.Пояснительная записка……………………………………………………...с.5 2. Краткая характеристика участников программы…………………………с.7 3. Цели и задачи программы…………………………………………………..с.8 4. Содержание и средства (механизмы) реализации программы………….с.11 5. Кадровое обеспечение………………………………………………….….с.12 6. Информационно- методическое обеспечение программы………………с.13 7. Особенности материально-технического обеспечения программы…….с.14 8.  Ожидаемые результаты, социальная значимость предполагаемых результатов………………………………………………………………….....с.14 9. Механизм оценки результативности, диагностические методики……...с.15 10.  План работы лагеря (план-сетка), режим дня………………………..…с.16 11. Паспорт программы для размещения в ИС «Навигатор дополнительного образования детей Новосибирской области» ………………………………..с.19 12. Список используемой литературы и других ресурсов…………………..с.21 13. Приложения (методические материалы) …………………………………с.23                                         «Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом».       С. Михалков     1. Пояснительная записка За последние годы в России были предприняты значительные усилия по укреплению и развитию системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации (далее - граждане). Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Программа «пришкольного летнего оздоровительного лагеря разработана в соответствии с концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственными программами «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016 – 2020 г» и предназначена для воспитанников детского оздоровительного лагеря «Дружные ребята» на июнь 2024 года. Программа определяет содержание, основные пути развития гражданско - патриотического воспитания в летнем оздоровительном лагере и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности. Программа гражданско-патриотического воспитания имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем. Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, создания системы гражданско-патриотического воспитания. В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость. Национальная доктрина образования в Российской Федерации, утвержденная постановлением Правительства РФ № 751 от 04.10.2000 года, в числе основных целей и задач определяет: •   Воспитание патриотов Родины, граждан правового, демократического государства, способных к самореализации в условиях гражданского общества, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отношение к языкам, традициям и культуре других народов; •   Формирование у детей и молодежи ценностного миропонимания и современного научного мировоззрения, развитие культуры межэтнических отношений; •   Разностороннее и современное развитие детей и молодежи, их творческих способностей, формирование навыков самообразования, самореализации личности. Одним из направлений гражданско-патриотического воспитания является формирование уважения к своему государству, закону, праву и ответственности, изучение Конституции РФ и Конвенции о правах ребенка, законов о государственных символах. Сегодняшнее молодое поколение все чаще обращается к истории государственных символов. Это свидетельствует о поиске нравственных ориентиров и духовных ценностей в молодежной среде. Одна из важнейших задач воспитателей в своей работе – не оставить ребят равнодушными, формировать у них уважительное отношение к закону, государственным символам России, ее многовековой истории, чувство гордости за свое Отечество. В настоящее время государство уделяет большое внимание гражданско-патриотическому воспитанию молодого поколения, сохранению уважения и памяти к истории России, к героям Великой Отечественной войны. Формирование у молодого человека уважительного отношения к памяти погибших при защите Отечества, патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству и развитие физического здоровья молодого человека является приоритетными задачами государства и общества в целом. Детский оздоровительный лагерь – это то место, куда стремятся дети, чтобы отдохнуть, найти друзей, проявить себя, ощутить свою значимость, заняться любимым делом. Именно на это важно сориентировать педагогов, чтобы оправдать ожидание детей, не разочаровать их. В то же время взрослым необходимо, максимально используя воспитательные возможности временного детского коллектива, всесторонне развить детей, стимулировать их активность и творчество, упорство в преодолении трудностей. Основная задача программы заключается не только в воспитании чувства патриотизма и гордости за свою страну, Родину, но и в воспитании толерантности, взаимопонимания. Наша страна многонациональна, и людям, живущим рядом, много приходится переживать: любовь, вражду и даже ненависть. Именно жизненные перипетии помогают людям лучше узнать себя и окружающих и научиться жить вместе, стоит лишь только сделать шаг навстречу друг другу. И в нашей школе никому не тесно, мы все живем единой семьей в дружбе и согласии. Каждый год на протяжении нескольких лет, мы проводим фестиваль «Дружба народов». Все народы – одна большая семья, все мы, независимо от национальности и вероисповедания, называем себя «Россияне».    В рамках смены предусматривает воспитательные мероприятия, связанные с реализацией заданий треков проекта «Орлята России», то есть, с историей   России, изучением духовно нравственных традиций и истории родного края, города. Образовательная деятельность также предусматривает знакомство с миром движения, звуков, красок, ощущений. На основе развития навыков моделирования, изготовления поделок из различных материалов, в процессе продуктивной творческой деятельности дети знакомятся с единой картиной мира. Эффективность данной программы заключается в разнообразии и интенсивности видов деятельности (художественно-творческой, трудовой, коллективной, групповой, патриотической, спортивно-оздоровительной и т.д.) Программа будет включать не только спортивные соревнования, но и интеллектуальные игры, музыкальные мероприятия, культурно-досуговые, экологические и гражданско-патриотические мероприятия, информационные мероприятия, связанные с историей Великой Отечественной войны, историей России.     «Семья — это не просто основа государства и общества, это духовное явление, основа нравственности» В. В. Путин     Смена пройдет под девизом: “Мы помним!”. Побеждать можно не только в спорте, но и в творчестве, конкурсах, испытаниях и проявлять организаторские способности, руководствуясь принципами уважения, честности, справедливости. 2.Краткая характеристика участников программы  Краткосрочная программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба народов» реализуется на базе школы МБОУ СОШ № 194 и ориентирована на школьников 7-17 лет. При зачислении в летний лагерь особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных, многодетных семей, имеющих родителей-пенсионеров, родителей-инвалидов а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации и детям со статусом ОВЗ. Зачисление детей в лагерь производится в соответствии с заявлением родителей или лиц, их заменяющих, на основании приказа по школе. Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастных отрядах. Комплектование педагогическими, медицинскими кадрами, обслуживающим персоналом осуществляет директор школы совместно с начальником лагеря. Работники лагеря несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах, возложенных на них обязонностей. 3. Цели и задачи программы 1. Цель программы: создание условий для формирования в детях чувства патриотизма, любви к Родине и гордости за свою страну. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд следующих задач:    2. Задачи: Оздоровительные: -     Создать условия для укрепления здоровья, физической выносливости; -     Вовлечь детей в активную спортивно-оздоровительную деятельность; -